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金沙总站6155顺利完成网络工程、软件工程专业工程教育认证自评报告提交工作

作者:王金枝         日期:金沙总站6155年04月08日

  自评报告提交是工程教育认证的重要环节,也是专业对照认证标准对办学状况、教学质量等情况进行自我检查的过程。4月5日,经过近一年的不懈努力,金沙总站6155网络工程、软件工程两个专业自评报告向中国工程教育认证协会顺利提交。

  自专业认证工作启动以来,金沙总站6155高度重视,在金沙总站6155的正确指导和金沙总站6155的统筹安排下,第一时间召开动员大会,统一全院教师的思想认识。根据自评报告指南,专业认证工作组按照学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件等七个模块成立撰写小组,由金沙总站6155领导牵头,专业骨干教师任组长,组员覆盖专业教研室、党政办、学工办及相关部门教师。

  报告撰写过程中,党员干部充分发挥模范带头作用,工作组成员克服重重困难,在保证完成日常教学、科研任务的同时,利用晚上、周末、寒假等时间多次召开推进会,就报告撰写情况进行汇报交流,对报告撰写中存在的问题进行认真讨论,及时咨询专家,商讨解决方案。

  在认证报告提交前的倒计时一周,老师们更是以“撸起袖子加油干”的势头,加班加点,对自评报告进行梳理、统稿,对附件支撑材料进行补充、完善。自评报告的顺利提交离不开全院所有参与老师的付出和努力;报告各个模块的撰写及支撑材料的获。怖氩豢和庀喙厥诳谓淌Φ娜ε浜虾徒鹕匙苷6155各部门的大力支持。

  工程教育专业认证是凝练教学成果的重要契机,是巩固教学评估成果和全面提高教学质量的重要举措。后续工作中,金沙总站6155将坚持按照工程认证标准持续深化专业建设,着力提升本科生人才培养质量,引导广大教师牢记为党育人、为国育才使命,大力弘扬教育家精神,更加积极主动地投入到教育事业之中。

自评报告打磨现场


(一审:王金枝;二审:邓昀;三审:熊英)




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